蘭州交通大學2018年MPAcc招生簡章
來源：蘭州交通大學 
人瀏覽 時間：2018-01-26 11:30:37
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學院簡介
蘭州交通大學經濟管理學院成立于1995年。現設有會計學、財務管理、工商管理、市場營銷、國際貿易五個本科專業，其中會計學專業于1994年招收本科生。2008-2013年,我院《財務管理》、《管理學》、《微觀經濟學》先后被評為甘肅省省級精品課程； 2009年，我院經濟管理實驗中心被評為“甘肅省實驗教學示范中心”；2010年，我院“西北交通經濟研究中心” 首批獲批為甘肅省普通高等學校人文社科重點研究基地；2014年“工商管理類專業核心課程教學團隊”被評為省級教學團隊；2016年，我院實驗教學中心被評為”甘肅省高等學校電子商務與供應鏈管理重點實驗室”。
經國務院學位辦批準授權，2003年獲得產業經濟學學術型研究生招生資格；2005年獲得企業管理學術型研究生招生資格； 2009年獲得工商管理碩士專業學位研究生招生資格；2014年獲得會計碩士專業學位研究生招生資格。
學院堅持“內涵建設”與“外延發展”并重的發展戰略，穩定辦學規模，優化辦學結構，提升辦學質量，提高辦學效益。通過夯實基礎、體現特色、重點突破、全面推進，學院日益成為蘭州交通大學最具活力、最具特色、管理水平領先和具有重要貢獻的學院。
項目簡介
蘭州交通大學會計碩士專業學位（Master of Professional Accounting，簡稱MPAcc）項目，依托經濟管理學院的優勢資源和平臺，結合社會經濟發展對高層次、應用型、復合型會計人才需求，基于“專注培養讓管理創造價值的卓越會計師”的目標定位，構建以“理念升級、職業養成、行動學習、知識整合、價值創造”為綱的培養模式，通過推進模塊化、信息化、案例化教學，將專業知識與行業背景緊密相連，促進行業知識與會計學科的融合，為社會培養能應對復雜商業環境，且具有國際視野又深諳本土化運作的、符合行業國際化發展要求的高層次應用型會計人才。
學位特點
會計碩士（MPAcc）專業學位與會計學學術性學位（普碩、同等學力進修班）是規格不同的學位類型，各有側重，其培養目標、招生辦法、教育內容、培養模式、質量標準等更突出職業要求，注重學術性與職業性的緊密結合。
培養目標
以國家財經法規和MPAcc教育發展規律為指導，立足理論與實務相結合，強化案例教學和實踐教學；面向西北地區，立足交通行業，以“課程精品化、方向特色化、人才專業化”為導向，強調“區域性”和“行業性”；培養具備良好的職業道德和法紀觀念，具有國際視野和戰略意識、熟悉國際會計準則、系統掌握現代會計學、審計學、公司理財以及金融領域知識和技能，面向會計職業，具有較強解決實際問題能力的應用型高層次會計專門人才。
方向設置
財務會計 財務管理 項目審計
培養特色
蘭州交通大學MPAcc培養是通過實施開放的模塊教學以及企業、行業專家的深度參與，強化行業知識與會計學科相結合，將專業知識與行業背景緊密相連，不同類型的課程內容通過案例討論、移動課堂等形式系統整合在一起，讓學生在案例、實踐中加強實務能力，最終使MPAcc學生在三年的系統學習中顯著提升個人整體能力。
培養模式
MPAcc項目招生培養情況一覽表
蘭州交通大學經濟管理學院成立于1995年。現設有會計學、財務管理、工商管理、市場營銷、國際貿易五個本科專業，其中會計學專業于1994年招收本科生。2008-2013年,我院《財務管理》、《管理學》、《微觀經濟學》先后被評為甘肅省省級精品課程； 2009年，我院經濟管理實驗中心被評為“甘肅省實驗教學示范中心”；2010年，我院“西北交通經濟研究中心” 首批獲批為甘肅省普通高等學校人文社科重點研究基地；2014年“工商管理類專業核心課程教學團隊”被評為省級教學團隊；2016年，我院實驗教學中心被評為”甘肅省高等學校電子商務與供應鏈管理重點實驗室”。
經國務院學位辦批準授權，2003年獲得產業經濟學學術型研究生招生資格；2005年獲得企業管理學術型研究生招生資格； 2009年獲得工商管理碩士專業學位研究生招生資格；2014年獲得會計碩士專業學位研究生招生資格。
學院堅持“內涵建設”與“外延發展”并重的發展戰略，穩定辦學規模，優化辦學結構，提升辦學質量，提高辦學效益。通過夯實基礎、體現特色、重點突破、全面推進，學院日益成為蘭州交通大學最具活力、最具特色、管理水平領先和具有重要貢獻的學院。
項目簡介
蘭州交通大學會計碩士專業學位（Master of Professional Accounting，簡稱MPAcc）項目，依托經濟管理學院的優勢資源和平臺，結合社會經濟發展對高層次、應用型、復合型會計人才需求，基于“專注培養讓管理創造價值的卓越會計師”的目標定位，構建以“理念升級、職業養成、行動學習、知識整合、價值創造”為綱的培養模式，通過推進模塊化、信息化、案例化教學，將專業知識與行業背景緊密相連，促進行業知識與會計學科的融合，為社會培養能應對復雜商業環境，且具有國際視野又深諳本土化運作的、符合行業國際化發展要求的高層次應用型會計人才。
學位特點
會計碩士（MPAcc）專業學位與會計學學術性學位（普碩、同等學力進修班）是規格不同的學位類型，各有側重，其培養目標、招生辦法、教育內容、培養模式、質量標準等更突出職業要求，注重學術性與職業性的緊密結合。
培養目標
以國家財經法規和MPAcc教育發展規律為指導，立足理論與實務相結合，強化案例教學和實踐教學；面向西北地區，立足交通行業，以“課程精品化、方向特色化、人才專業化”為導向，強調“區域性”和“行業性”；培養具備良好的職業道德和法紀觀念，具有國際視野和戰略意識、熟悉國際會計準則、系統掌握現代會計學、審計學、公司理財以及金融領域知識和技能，面向會計職業，具有較強解決實際問題能力的應用型高層次會計專門人才。
方向設置
財務會計 財務管理 項目審計
培養特色
蘭州交通大學MPAcc培養是通過實施開放的模塊教學以及企業、行業專家的深度參與，強化行業知識與會計學科相結合，將專業知識與行業背景緊密相連，不同類型的課程內容通過案例討論、移動課堂等形式系統整合在一起，讓學生在案例、實踐中加強實務能力，最終使MPAcc學生在三年的系統學習中顯著提升個人整體能力。
培養模式
責任編輯：cmz
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