MPAcc考場上忘寫作文標(biāo)題,是什么后果?
來源: 人瀏覽 時(shí)間:2017-07-03 15:34:20
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一、閱卷老師的判斷
試想,閱卷老師頂著嚴(yán)寒,在舒適的大年假期中被挖出來,給大家批改試卷。千萬份試卷,差不多的主題,老師要不停重復(fù)批閱。能在老師枯燥的閱卷工作中,做到“先聲奪人”的,只有文章標(biāo)題。
好的文章標(biāo)題,就如同王熙鳳的笑聲,未見其人而先聞其聲,未讀其文而先知其旨。
標(biāo)題是判卷老師研判分?jǐn)?shù)的第一條參照物,是文章精華的高度濃縮,是作者思想的全面綜合。 “一題定優(yōu)劣”并不是毫無根據(jù)可言的,往往是兼具理論水平和提筆行文能力的作者,才能擬出優(yōu)秀的標(biāo)題。
二、一個(gè)優(yōu)秀的標(biāo)題
一個(gè)優(yōu)秀的標(biāo)題,應(yīng)兼具實(shí)用性與審美性,做到既表明觀點(diǎn),又有文采。前者,讓閱卷老師明白你的文章主旨是什么,你的觀點(diǎn)是什么,讓老師對(duì)你有一個(gè)整體的把握與初步的評(píng)判;后者,能一眼抓住老師的眼球,留下一個(gè)好的第一印象,進(jìn)而引起老師閱讀的興趣。二者不可偏廢。
原則與技巧
原則:
1.話題雖小,言之有物。
2.切合主旨,緊扣題意。
3.簡短有力,表意明確。
4.巧用表達(dá),生動(dòng)鮮明。
5.逆向出奇,不落俗套。
以上都是關(guān)于文章標(biāo)題實(shí)用性方面,所要遵循的原則。那么就審美方面而言,有什么比較好的方法呢?
三、可以適當(dāng)?shù)赜靡恍┍磉_(dá)技巧
象征的手法,是比較常見的,也是屢試不爽的一招。如“葡萄是要踮起腳去摘的”“要看到滿天的繁星”等,“葡萄”“繁星”都是作為事物的載體,象征某種意義。這樣寫標(biāo)題,既是一種詩意的表達(dá),也能在該話題下引起無限想象。
反問,加深句子力度,發(fā)人深省;正反對(duì)比,不同情形,造就不同結(jié)局;引用詩文,變用詩文,用文采亮瞎人的眼球……表達(dá)方式很多種,根據(jù)材料選取最有力度的。
另外還有一招出奇制勝的逆向思維方式,看似違背常情,違背以往認(rèn)知,實(shí)則“新”“奇”,第一時(shí)間吸引眾人眼球,引導(dǎo)讀者問“為什么”,至于答案,當(dāng)然是文章中徐徐論之。如“近墨者未必黑”,就會(huì)引導(dǎo)閱卷老師在文章中尋找原因。值得注意的是,這一招如果過于求“奇”,如將明顯錯(cuò)誤或消極的事物加以運(yùn)用,可能適得其反,所以用之前三思而后行。
精煉標(biāo)題,只是寫作征途上的第一步。考場上平庸的標(biāo)題,更容易讓文章泯然眾矣。所以,忘記寫的不是標(biāo)題,而是放棄了一次展示自我的機(jī)會(huì)!(點(diǎn)題了看到?jīng)]~)
責(zé)任編輯:superadmin

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