2017MPAcc聯考備考：聯考邏輯解題思路方法舉例（二）
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人瀏覽 時間：2016-11-28 11:04:33
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（一）
假設B說的是事實，則C就是d的姐姐，按D的依據就是C也為真，那么出現有兩個人說的是事實，與題意矛盾，所以B說的不是事實，同時也知道C不是d的姐姐，則BC的話都是假的，所以只有A說的是真話，則A就是d的姐姐，A說B的妹妹不是a，又不可能是d，所以B的妹妹只可能是b或c，根據C的假話知道D的妹妹就是c，B的妹妹就是b，最后C的妹妹就是a。
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第一步：看問句，“根據老師的意思”，找選項中為“真”的一個。那么我們先要在題干中找“老師的意思”是什么。
第二步：老師說：“你的前半句話沒錯，后半句話不對。”，這證明還有一句話需要我們去判斷，就是班長那句“這次考試不太難，我估計我們班同學的成績都在80分以上”，根據老師的意思，“我們班同學的成績都在80分以上”為假。
第三步：根據矛盾關系，“所有…都是…”為假，則“有的…不是…”為真，即有的同學的成績不在80分以上（注意，不要寫成在80分以下，因為還存在等于80分的情況，邏輯的描述一定要嚴謹）。
選項E的意思是有同學在85分以下，根據推出的結論“有的同學的成績不在80分以上”，則一定能推出在85分以下。所以E選項沒有問題。
選項B的問題在于，前半句“有些同學的成績在80分以上”不能從題干必然推出，屬于根據已知條件無法確定真假。后半句“有些同學的成績在80分以下”和我們推出的結論“有的同學的成績不在80分以上”并不是全同關系，所以也不一定為真。
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第一步：看問句，要求“加強上述論證”，即加入選項之后，題干的論證更加有力；
第二步：題干論證為——小莊打算參加研究生入學考試，所以，小莊一定得參加英語輔導班。
加入的選項要讓這句話更加合理、有效；
第三步：看選項，“如果不參加英語輔導班，就不能通過研究生入學考試”，即“通過研究生入學考試→參加英語輔導班”。事實上，小莊打算參加研究生入學考試，那肯定是想通過考試，即“前真”，推出“后必真”，“參加英語輔導班”，這樣就有力地加強了題干論證。
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第一步：看問句，要求“從題干可以推出以下哪個結論”，考慮方向是找“等價、從屬、推理”，具體要看題干結構；
第二步：看題干，關鍵詞是“才”，題干推理為
“商業價值→具備了機紡的條件→長纖維品種的（綠色和褐色）纖維的棉花”。
第三步：注意看題干給出的三個結論
結論Ⅰ是題干的逆否命題，正確
結論Ⅱ，寫成標準表達是“短纖維的綠色或褐色纖維棉花→手紡”，是題干的逆否命題，正確
結論Ⅲ，如果省去了染色就可以避免造成環境污染，而題干說“避免了由染色工藝流程帶來的環境污染”，兩句話不是一個含義，錯誤
答案為C
你都做對了嗎？
為了做出結果，你又花費了多少時間呢？
實踐證明，只有學會邏輯學專業術語及公式才能盡快攻破邏輯的解題瓶頸，摒除無用的干擾選項，讓每一分鐘時間得到最大化的利用，為數學和語文節省寶貴的時間。
責任編輯：bj1
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